フォトダイアリー

　３年生国語科では、子どもたちが憧れていた習字の学習が始まりました。

「筆を使って字を書けるんですか？」「鉛筆で書くみたいに上手に書けるかな？」授業が始まる前から、わくわく

ドキドキ。

　初めての習字の学習は準備と後片付けの仕方から始まりました。道具を正しい位置に並べたり、姿勢や筆の持

ち方などを確認したりしました。

　いよいよ、筆に墨をつけて書いてみると･･･「先生！墨をつけすぎちゃいました！」「先生、指が黒くなった！」

「先生、紙ばさみに紙がはさめません。」「先生、床にすみをこぼしました。」「先生、腕まで真っ黒です！」

･･･初めての習字の授業で起こりがちな、たくさんのパニックが起きていました。

　少しずつ、道具の扱いにも慣れ、少しずつ少しずつ書けるようになりました。「先生、しっかりと書けまし

た！」「先生、筆の入り、上手にできました!」「先生、見てください！ぼくの字のバランス最高です!」

　初めての習字の学習は、混乱あり、感動あり、たくさんの学びがあったよい授業となりました。