フォトダイアリー

密を防ぐために、子どもたちの学びあい（話し合って解決方法を求めること）をなくしてしまうのはかわいそう。

そんな思いから、ICT機器を使える時代だからこその、iPadを通して学びあいをしています。

子どもたちは、自分でつくったスイミーの紹介文を、お互いに常に共有しあって、いつでも参考にできるようにし

ながら授業に参加しています。

そして、友達の紹介文の良い点を見つけた場合には、自分の顔写真を使って「いいね！」マークを付けたり、

ICT機器を使えるこその学びの変化を授業にどんどん取り入れています。

2年生のiPadによる学びあい、今後がますます楽しみです。